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Faber&Mazlish :

Parler pour que les enfants écoutent ...

Les ateliers sont désormais proposés par l'association créée spécialement :

L'Atelier des Familles

Je vous invite donc à contacter l'association pour toute information ou inscription :

L'Atelier des Familles

www.atelierdesfamilles.fr

contact@atelierdesfamilles.fr

06 17 19 23 92

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Qu'est ce que c'est ?

"J'étais la meilleure maman du monde avant de devenir maman", H. Ginott.

Cette phrase résume à elle seule les difficultés que peuvent rencontrer les parents au quotidien.

Adèle Faber & Hélène Mazlish, il y a vingt ans, ont été confrontées aux mêmes obstacles, et ont décidé d'écrire une méthode pour transmettre au plus grand nombre des habiletés, des astuces pratiques pour améliorer le climat familial et faire ce que l'on voudrait faire le mieux possible : aimer nos enfants et les équiper pour la vie.

Cette méthode est constituée de 6 habiletés, présentées comme suit :

- Aider les enfants aux prises avec leurs sentiments pénibles (frustration, déception, colère, tristesse…).

- Susciter la coopération chez l’enfant sans d'interminables disputes quotidiennes.

- Remplacer la punition tout en exprimant son désaccord et, en encourageant l’enfant à se rendre responsable de son comportement.

- Encourager l’autonomie.

- Utiliser les compliments descriptifs pour aider les enfants à développer une image positive d’eux-mêmes.

- Aider les enfants à se dégager des rôles qui les empêchent de s’épanouir : le maladroit, le timide, le paresseux, la princesse, l’excité…

Au cours de ces ateliers, vous échangerez sur vos expériences de parents, vous participerez à des mises en situation, vous apprendrez ces habiletés avec naturel et facilité, afin de les appliquer dès votre retour à la maison. Il est important de préciser que, lors de ces rencontres, des règles de base sont posées pour que chacun se sente à sa place. Les jugements sont laissés à la porte, et la place est faite à l'écoute.

Vous retrouverez plus bas plus de détails sur le déroulement des ateliers.

RÉPONSES DES PARENTS A LA QUESTION : quelle est la meilleure chose que vous ayez retirée de ces ateliers ?

"Avoir compris comment s'articulait la communication parent/enfant. Supers outils pour le présente et l'avenir"

"Parler des sentiments, que ce soit les nôtres, ou accueillir les sentiments des autres"

"Les échanges : conseils concrets et références de lectures. Servira dans la vie en général, pas seulement avec les enfants"

"La formulation est très importante. Elle permet une meilleure efficacité des habiletés/outils"

"Le partage des expériences, les échanges"

"L'empathie concrètement, et le travail sur la formulation des phrases"

"La résolution de problèmes"

"Une communication bienveillante; écouter et parler d'une meilleure façon"

AnneCécile en quelques mots ... (début 2017)

Gérante de la boutique La Caverne d'Ali Bambin depuis 2008, et après avoir mis en place des ateliers depuis 3 ans, j'ai décidé aujourd'hui d'animer moi-même ces ateliers.

Après une maîtrise en Sciences du langage et 8 ans d'animation socio-culturelle, c'est tout naturellement que ces ateliers se présentent à moi aujourd'hui. Je pense que la communication bienveillante est la clé d'un monde meilleur, et que la transmettre à nos enfants est la plus belle façon de leur assurer un avenir serein.

Animer ces ateliers est un vrai bonheur. C'est un vrai temps de partage et d'échanges.

Dans la pratique

Pour les informations pratiques

concernant le déroulement des ateliers

et les modalités d'inscription,

contactez désormais L'Atelier des Familles

www.atelierdesfamilles.fr

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FAQ

Pour qui ?

Les ateliers Faber-Mazlish s'adressent à tout adulte qui vit ou travaille avec des enfants ou des adolescents : parents, grands-parents, personnel de garderie ou de crèche, soignants, enseignants, éducateurs, animateurs de Centre de Loisirs, etc.

Quoi ?

Chaque atelier offre aux participants :

- des prises de conscience sur la façon de communiquer avec nos enfants et/ou adolescents et les effets immédiats ou à long terme de ces schémas;

- des mises en situation,

- des outils de communication,

- et des exercices concrets qui permettent la mise en application.

L'objectif de ces ateliers est de permettre aux participants d'engager une réflexion en profondeur sur leurs paroles et leurs actes et sur leurs conséquences dans l'éducation des enfants.

Ils permettent :

- de comprendre pourquoi certaines méthodes "ne fonctionnent pas"

- d'identifier et comprendre les sources de conflit dans cette relation,

- de découvrir des outils réellement efficaces au quotidien

- et d'apprendre comment mettre en place cette nouvelle approche avec les enfants

Supports pédagogiques : un cahier de travail et les livres correspondant à chaque cycle. Ce matériel est vendu séparément. Un exemplaire de chaque ouvrage d'Adele Faber et Elaine Mazlish est mis à disposition, à l'emprunt, pour les participants tout au long du cycle.

"Je suis très intéressée par ces ateliers mais j'ai un bébé de 3 mois que j'allaite, est-ce que je peux assister aux ateliers avec lui ?"

Oui, les bébés de moins de 6 mois peuvent être présents aux ateliers si vous en assumez l'entière responsabilité et si la salle où aura lieu la session est adaptée pour cela. Toutefois, les séances sont longues, nous parlons des enfants, nous avons besoin de beaucoup de concentration. S'il pleure ou s'il a besoin d'un peu d'air, vous devez sortir de la salle avec lui pour éviter que le groupe soit déconcentré. Et il faut avoir conscience que vous perdrez un peu du contenu de l'atelier.

"Pourquoi les enfants ne peuvent pas être présents pendant les ateliers ?"

Ces ateliers s'adressent uniquement aux adultes. Certains pourraient être sensibles aux scénettes quand je donne des exemples ou lors des jeux de rôles. Nous parlons d'eux pendant ces ateliers, et ils n'ont pas à entendre les partages des autres parents, ni les vôtres. Cela pourrait être choquant pour votre enfant, et les parents pourraient se sentir gênés de se confier face à un enfant.

La deuxième raison étant que si l'enfant, par sa nature d'enfant a besoin de bouger et de faire du bruit, cela peut empêcher de nous entendre. De même que s'il vous sollicite, vous aller vous sentir frustré de pas pouvoir répondre à ses besoins, et de ne pas pouvoir écouter ce qui est dit pendant l'atelier.

Voici les 4 ouvrages principaux à l'usage des parents :

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